2017考研英语一二区别

2017考研英语一二不同原来如此！研究生考试英语有英语一和英语二之分，二者在培养对象和考查内容等方面都有不同。下面是记者为大伙收拾的两者的具体不同，期望对18考研的同学有所帮助。

2017考研英语一二不同：

1、适用专业不同

1.完全适用英语一的专业

⑴所有学术硕士全部适用

⑵8类专业硕士适用：临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、法律硕士、法律硕士、汉语国际教育、建筑学、城市规划

2.完全适用英语二的专业

7类专业硕士适用：工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、审计

3.使用英语一或英语二的专业

金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、社会工作、警务、教育、新闻与传播、出版、艺术、工程、农业推广、兽医、风景园林、林业、军事、体育、应用心理、文物与博物馆、药学、中药学

2、考察目的不同

1.语法常识

英语一

考生应能熟练地运用基本的语法常识。

英语二

考生应能熟练的运用基本的语法常识，其中包含：

⑴名词、代词的数和格的构成及其使用方法；

⑵动词时态、语态的构成及其使用方法；

⑶形容词与副词的比较级和最高级的构成及其使用方法；

⑷常用连接词的词义及其使用方法；

⑸非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其使用方法；

⑹虚拟语气的构成及其使用方法；

⑺各类从句（定语从句、主语从句、表语从句等）及强调句型的构成及其使用方法；

⑻倒装句、插入语的构成及其使用方法

不同剖析：

（1）英语一需要考生熟练运用基本的语法常识，没列出具体的需要，表明学习语法不是目的，灵活的运用才是考查目的。英语一中长难句无处不在，语法有哪些用途就是帮助考生见句拆句，攻克了长难句，英语一才会较快的有质的提升。

（2）英语二列出了八个基本的语法要点，明确了考试范围和考查方向。范围规定好了，大伙复习起来就有数，也相对容易些，建议考生把这类要点加以梳理，并达到熟练学会和灵活运用。

（3）英语一应重点放在长难句上，英语二应放在语法要点的梳理上。

2.词语

英语1、

考生应能学会5500左右的词语与有关词组。

除学会词语的基本含义外，考生还应学会词语之间的词义关系，好似义词、同义词、反义词等；学会词语之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；学会词语生成的入门知识，如词源、词根、词缀等。

英语2、

考生应能较熟练的学会5500个左右常用英语词语与有关常用词组。考生应能依据具体语境、句子结构或上下文理解一些很用词的词义。

3.阅读

英语1、

考生应能了解选自各类书本和报刊的不相同种类型的文献材料（生词量低于所读材料总词语量的3%），还应能了解与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和商品介绍等。对所读材料，考生应能：

⑴理解主旨要义；

⑵理解文中的具体信息；

⑶理解文中的定义性含义；

⑷进行有关的判断、推理和引申；

⑸依据上下文推断生词的词义；

⑹理解文章的总体结构与上下文之间的关系；

⑺理解作者的意图、看法和态度；

⑻区别论点和论据。

英语2、

考生应能了解不同题材和题材的文字材料。题材包含经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包含说明文、议论文和记叙文等。依据阅读材料，考生应能：

⑴理解主旨要义；

⑵理解文中的具体信息；

⑶理解语篇的结构和上下文的逻辑关系；

⑷依据上下文判断要紧生词或词组的意思；

⑸进行肯定的判断和推理；

⑹理解作者的意图、看法和态度。

4.写作

英语1、

考生应能写不相同种类型的应用文，包含私人和公务信函、备忘录、报告等，与一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。

写作时，考生应能：⑴做到语法、拼写、标点正确，用词适合；⑵遵循文章的特定文体格式；⑶合理组织文章结构，使其内容同1、连贯；⑷依据写作目的和特定读者，适合使用语域。

英语2、

考生应能依据所给的提纲、情景、或需要完成相应的短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构明确、条理了解、用词适合、没有明显语言错误。

3、题型分值不同

英语一

SectionI：英语常识运用20×0.5

SectionII：PartA传统阅读20×2

PartB新题型5×2

PartC英文翻译中文5×2

SectionIII：PartA应用文10

PartB文章写作20

英语二

SectionI：英语常识运用20×0.5

SectionII：PartA传统阅读20×2

PartB新题型5×2

SectionIII：英文翻译中文15

SectionIV：PartA应用文10

PartB文章写作15

4、考试内容不同

1.英语常识运用

英语一

该部分不只考查考生对不同语境中规范的语言要点（包含词语、表达方法和结构）的学会程度，而且还考查考生对语段特点（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。

在一篇240-280词的文章中留出20个空白，需要考生从每题给出的4个选项中选出最好答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

英语二

主要考查考生对英语常识的总和运用能力。

在一篇约350词的文章中留出20个空白，需要考生从每题所给的4个选项中选出最好答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

2.传统阅读

英语一

主要考查考生理解主旨要义、具体信息、定义性含义、进行有关的判断、推理和引申，依据上下文推断生词的词义等能力。需要考生依据所提供的4篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最好答案。

英语二

本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。需要考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项（A、B、C、D）中选出唯一正确或是比较合适的答案。

3.新题型

英语一

主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特点与文章结构的理解。本部分有3中备选题型。

⑴本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字。需要考生依据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

⑵在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。需要考生依据文章的内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序，其中有2-3个段落在文章中的地方已给出。

⑶在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这类文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、讲解或举例。需要考生依据文章内容，从这6-7个选项中选出最适合的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

英语二

本部分有两种备选题型。

⑴多项对应。本部分为一篇长度为450-550词的文章，考试试题内容分为左右两栏，左边一栏为5道题目，右边一栏为7个选项。需要考生在阅读后依据文章内容和左边一栏中提供的信息从右边一栏中的7个选项中选出对应的5项有关信息。

⑵小标题对应。在一篇长度为450-550词的文章前有7个概括句或小标题。这类文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或讲解。需要考生依据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最适合的5个概括句或小标题填入文章空白处。

4.英文翻译中文

英语一

主要考查考生准确理解定义或结构较复杂的英语文字材料的能力。需要考生阅读一篇约400词的文章，并将它中5个画线部分（约150词）译成汉语，需要译文准确、完整、通顺。

英语二

考查考生理解所给英语语言材料并将它译成汉语的能力。需要译文准确、完整、通顺。需要考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将它全部译成汉语。

5.写作

英语一

该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。

A节：考生依据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包含私人和公务信函、备忘录、报告等。

B节：考生依据提示信息写出一篇160-200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。

英语二

该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。

A节：考生依据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包含私人和公务信函、备忘录、报告等。

B节：需要考生依据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。

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